Konsep Asesmen Pembelajaran

1.       Definisi Asesmen : Menjelaskan bahwa asesmen adalah proses pengumpulan dan pengolahan informasi untuk mengetahui kebutuhan belajar dan capaian perkembangan atau hasil belajar murid. Bagian ini juga mencantumkan dasar hukumnya, yaitu Permendikbud No. 21 Tahun 2022 tentang Standar Penilaian Pendidikan.

2.      Prinsip Asesmen : Menjabarkan tiga prinsip utama:

·         Berkeadilan : Penilaian yang tidak bias oleh latar belakang, identitas, atau kebutuhan khusus peserta didik.

·         Edukatif : Hasil penilaian digunakan sebagai umpan balik untuk meningkatkan proses pembelajaran dan hasil belajar.

·         Objektif : Penilaian didasarkan pada informasi faktual atas pencapaian murid .

3.      Jenis Asesmen Berdasarkan Tujuannya : Membedakan dua jenis utama:

·         Asesmen Formatif : Bertujuan memberikan umpan balik untuk memperbaiki proses belajar. Dapat berupa asesmen di awal dan selama proses pembelajaran.

·         Asesmen Sumatif : Dilakukan untuk memastikan ketercapaian tujuan pembelajaran. Berfungsi menilai hasil belajar sebagai dasar penentuan kenaikan kelas atau kelulusan .

4.      Teknik Asesmen : Menye
butkan berbagai cara pendidik dapat mengumpulkan informasi:

Contoh teknik yang tercantum meliputi Observasi, Projek, Tes Lisan, Kinerja, Tes Tertulis, Penugasan, Penilaian antar Teman, Penilaian Diri, dan Portofolio.